Представьте: ваш ребёнок первый раз на горнолыжном курорте. Два сценария, два совершенно разных результата.

Сценарий 1. Без подготовки

Ребёнка сразу поднимают на самую высокую гору. Инструктор говорит:

«Вот лыжи, вот палки — поехали вниз!»

Что происходит? Он не знает, как встать на лыжи, не умеет держать равновесие, не понимает, как тормозить. Падает каждые два метра. Другие проносятся мимо красиво и уверенно. А он лежит в сугробе.

В итоге синяки, страх, стыд и мысль «Я не создан для лыж, это не моё». Больше никогда не захочет кататься.

Сценарий 2. С правильной подготовкой

Ребёнок начал с учебного склона пологого, безопасного, научился стоять на лыжах, держать равновесие, освоил повороты и торможение. Постепенно перешёл на крутые склоны.

В результате он через месяц спускается легко и красиво. Доволен собой, влюблён в процесс, хочет кататься ещё.

Школа - это крутая горнолыжная трасса!

Учитель говорит: «Дети, вот программа - поехали!» Но он не учит каждого отдельно. Показывает один раз всему классу и ждёт, что все поедут сами.

Дети делятся на три группы:

Группа 1. Подготовленные

Они уже умеют: держать карандаш (стоять на лыжах), концентрироваться (держать равновесие), контролировать себя (тормозить), решать задачи (поворачивать).

Едут уверенно с первого дня. Учитель их хвалит, дети любят школу, учатся легко, верят в себя.

Группа 2. Неподготовленные

Они никогда не стояли на лыжах, не знают, как встать, боятся упасть, падают каждые два метра. Другие уже внизу, а они наверху. Учитель не ждёт.

Мысли ребёнка: «Я тупой. Все умеют, а я нет. Я самый худший».

Результат: слёзы, страх, ненависть к школе, отказ даже пытаться.

Группа 3.  «Теоретически» подготовленные

Родители дома показали картинки: «Это называется лыжи, запомни! Повтори 100 раз: палки, ботинки, шлем. Нарисуй 47 лыж в тетради».

Но ребёнок ни разу не стоял на реальных лыжах. Знает слова, но не умеет кататься. На горе так же беспомощен. Теория есть, а навыка нет.

Что такое правильная подготовка к школе?

Это научить ребёнка «кататься на лыжах» до того, как его поднимут на крутую гору.

Правильная подготовка включает:

1. Поставить руку для письма, научить держать карандаш

2. Развить внимание, память, усидчивость

3. Научить читать, считать, логически мыслить

4. Развить самоконтроль

5. Убрать страх ошибок и сформировать уверенность «Я могу ошибиться, это нормально»

6. Двигаться от простого к сложному

7. Дать почувствовать радость, влюбить в процесс обучения

Самое главное - ребёнок должен сам проехать свой первый склон. При вашей поддержке, но своими ногами, чтобы почувствовать: «Я могу! Я еду! У меня получилось!»

Без подготовки ребенок боится ошибиться, отстаёт, другие опережают, учитель недоволен. Вывод: «Я тупой, это не для меня» - установка на всю жизнь.

С правильной подготовкой ребенок уверенно едет, контролирует скорость, обгоняет других, чувствует восторг. Учитель говорит: «Молодец!» Ребёнок думает: «Я могу! Мне нравится!» - тоже установка на всю жизнь.

Подготовка к школе - это не зубрёжка букв и 47 тетрадей с прописями. Это научить ребёнка учиться через практику, интерес и постепенное движение от простого к сложному.

С любовью и верой в каждого ребенка, Елена Смоленцева🤗

Подписывайтесь на мои соцсети:

Телеграмм-канал: https://t.me/ElenaSmDisgrafiya

Канал в МАХ: https://max.ru/elena_smolentseva

ВКонтакте: https://vk.com/elenasmdisgrafiya